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发布日期2019-05-14

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近年来,互联网在我国发展迅猛,现有网站近200万家,网民人数突破4.2亿人,已经成为网民人数世界第一的互联网大国。而在这个庞大的群体中,有1/3是19岁以下的青少年儿童。随着网络的迅猛发展,上网青少年的年龄越来越小,网站越来越多,选择的空间越来越大,内容越来越丰富,孩子们上网的技能和水平,已经成为很多家长的老师。  互联网作为新的传播媒体,以其开放性、时效性、交互性等特点,给现代人生活的方方面面带来了前所未有的影响。网络带给人们便利的同时,它的负面影响也悄然登上历史舞台,网络黄毒、网络犯罪、人情淡漠等现象令人堪忧。而青少年,他们的世界观、道德观、价值观都还处于未稳定阶段,网络给他们带来的负面影响就更为突出。  青少年由于生理、心理方面的特点,与网络存在着某些契合点,如互联网传播信息的高效性正符合青少年追求时效的特点;上网“冲浪”的时尚性符合青少年对新鲜事物好奇、追求时尚的心理;网络的自由性、开放性也正符合青少年追求个性自由的心理等等。正是由于这些契合点,使得青少年更容易被互联网所吸引,以致在思想品德、智力发育、身体素质、心理素质以及社交能力等方面都受到极大影响。  现在有为数不少的学生沉溺于网吧和电子游戏厅,有的为上网不吃不喝不上学,有的网吧干脆为学生提供吃、喝、住一条龙服务。长时间上网不仅对学生身体健康带来严重影响,更对学生心理健康产生严重危害。一些学生热衷于网上聊天,进而发展成“网恋”,整日沉浸于虚无的感情世界里无法自拔,浪费了青春,荒废了学业;一些学生为支付上网费,甚至伸出贼手盗窃同学钱包,还有的学生过度放纵。一些自控力差的学生成了“上网”的瘾君子,上课整日无精打采,个别学生甚至逃课翻墙去网吧,更有学生逃学后吃住在网吧,严重扰乱了学校正常的教学秩序。  由此可见网络对青少年成长的危害之大,加强网络管理,净化网络空间,已刻不容缓!  针对网络对青少年的种种危害,我们可以从以下几方面采取措施。  一、加强网络信息管理,净化网络空间  随着网络的迅速发展和它的负面影响的剧增,必须加强网络的管理和立法工作,以法治网,规范网络运行,确保网络的安全可靠,为青少年健康成长创设法律保障。运用过滤软件,大力扫除网上不良信息,努力为青少年创设一片网络净土。  二、加强对青少年网络知识技术和网德的宣传教育、培训  让青少年全面了解网络知识,掌握网络技术,使其懂得利用网络去认识社会、接触社会、服务社会,懂得利用网络去获取知识、搜索信息、促进创新;重要的还是要使其了解网络社会的复杂性,认识到网络对人既有正面影响,也有负面影响,并懂得网络是一个人们共享的社会,也需要规则和美德。可通过专家讲座、师生讨论,或举办主页设计、计算机知识的技能培训和比赛等活动,来引导青少年正确合理地使用网络。此外,为提高青少年对网络文化的识别能力、自觉抵御能力,在五光十色的网络文化面前保持清醒的头脑,不受有害信息诱惑,可在学校德育中增加对青少年进行“网风”、“网德”教育及网络法纪教育的新内容,使学生了解网络道德规范内容,培养起自主的网络道德意识、道德意志和道德责任,提高网络道德自我教育能力。  三、建立并开放校园网吧,健全学校管理体制  现在社会上的网吧随处可见,而学生对其良莠难辨,非常容易误入歧途,而现在许多学校校园网络基本普及,学校可充分利用以减少或避免营业性网吧对学生的负面影响。在学校网吧管理方面可指定互联网规则,安装一套互联网安全产品,例如安装网络安全特警、网络爸爸等针对学生的软件加以限制,明确了解什么样的网站是适合访问或可接受的,使用互联网有什么样的规则。另外,老师也可布置一些有针对性的网络作业,迫使学生有目的地接受有益的网络教育。比如拟定一些适合中学生的研究课题,让学生单独或分组形式查找资料进行自主学习。在管理方面,学校可适度控制学生课余时间进出校门的时间,迫使学生没有时间逛街上营业性网吧,以降低学生进入其中所带来的潜在危害。  四、对家长进行计算机知识和技能培训,发挥家庭对青少年正确上网的积极作用  青少年网络问题之所以令许多家长感到头疼,其中一个重要的原因是许多家长缺乏对网络知识的了解和掌握,以至于在孩子上网的问题上处于失控状态。因此,家长要顺应时代潮流,掌握一定的计算机知识和上网技术,保持自己在子女面前的尊严,不被时代所抛弃。这样才会使自己对子女的教育更有说服力,引导更有针对性,这样不仅能保持与孩子良好的交流和沟通,还能有意识且有能力引导孩子正确上网。  青少年是未来的主人,网络是未来世界最主要的呈现方式。如何引导青少年充分合理地利用网络,真正成为网络时代的生力军,这需要全社会共同努力,共同创设一个文明健康的网络空间,促进青少年的健康成长和社会的安定和谐。(马红杰)

《意见》提出,到“十二五”末,技工学校专业课教师具有高级工以上职业资格的应达到50%以上;高级技工学校、技师学院专业课教师具有高级工以上职业资格的应达到70%以上。《意见》提出,要积极吸收企业工程技术人员和高技能人才到学校担任专业课教师或生产实习指导教师;有条件的地方,对表现优秀的技工院校教师可给予适当奖励。

像我们现在谈朋友,并不是单纯地牵牵手就完了,很多人都要发展到发生性关系那一层。当你还是个处女的时候,就总要去想我的第一次给他到底值不值得,如果不是了,就不用考虑那么多了。又比如,我的一个朋友在迪吧里玩时被一个男生下了药,要求她跟他做那种事情。如果她是一个处女的话,遇到这种事情心里面真的会受不了,第一次就这样可以说是被强奸了,但是如果她不是一个处女的话就无所谓了。我现在已经18岁了,如果告诉别人我还是处女的话,就觉得挺耻辱的。

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小时候曾经因为爸要去参加研究生考试而不得不留我一人在家,我害怕地哭着喊他,爸就回家来劝慰我。可是,这次我却如何也没能把他叫醒。

提起政治课,总是让人想到枯燥的理论定义,大量的名词背记……然而,对于北京市陈经纶中学的学生们来说,他们不但不觉得政治课枯燥,反而深深爱上了它。因为他们有一位能把乏味的政治课变得“鲜活生动”的老师:她让学生们爱上了她,爱上了政治。她就是北京市陈经伦中学特级教师——王苹。

进入1994年,根据中国教育改革和发展纲要的实施意见,高校就读收费开始进入“并轨”时期,即过渡到学生全部缴费上学。到1997年,上海所有高校完成并轨。

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北京市教育工作委员会有关人士表示,北京市属高校女教师原则上是55岁退休,是否延长可以根据有关文件精神由校方自行决定。

  由教育部组织的“建设可持续发展校园研讨会”1月30日至31日在同济大学召开。国内30余所“985工程”重点建设高校和美国耶鲁大学有关负责人出席。教育部副部长吴启迪发表了书面讲话。这次研讨会的主题是以党的十七大精神和科学发展观为指导,围绕建设节约型、可持续发展的大学校园,创新大学人才培养、科学研究和校园管理体系,积极推进建设资源节约型、环境友好型社会,为实现我国经济社会又好又快发展做出贡献。

“让孩子在大家庭中生活可以体会家庭伦理,更好地感受亲戚朋友的关爱。”地震孤儿王丽英同样主张家庭养育方式。她表示要领养汶川地震灾区孤儿:“孤儿应该到普通家庭中来,而且应该让他们离开原来的环境,不让身边的人知道他是地震孤儿,让他像普通人一样健康成长。”

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国家罢兵,三十三岁矣,兵尝经用者老死今尽,而后来者未尝闻金鼓、识战阵也。生于无事而饱于衣食也,其势不得不骄惰。今卫兵入宿,不自持被而使人持之;禁兵给粮,

江苏省姜堰市一所民办复读学校的负责人杨焕青接受记者采访时说:“复读学生插到高三学生当中,对双方都不是好事,因为教学对象不同,课程计划、教学内容安排都不相同,混在一起势必影响高三学生,也难以对复读生进行有针对性的教学。”杨焕青所在的复读学校已经举办了11年,上一年度的在校学生多达1300人,校舍是依靠自身力量新盖的,教师大部分从退休人员中聘请,少部分是周边学校临近退休的内退人员。“普通高中和复读班从事的是两类不同的教育,复读班完全可以交给民办机构去办,而普通高中应该做好自己的分内事情。”泰州市教育局职业教育与社会教育处顾桩红也这样认为。

自治区要求各地开发不同种类的免费培训券,农民工凭培训券到指定的培训机构接受相应的职业培训。此外,新疆还将对1000名农民工进行自主创业培训。该培训主要面向有创业能力和创业愿望的返乡农民工,组织开展有关创业政策、项目、方法、团队管理和经营等方面的培训。

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去年4月2日至11日,受全国人大常委会委托,辽宁省人大常委会在全省开展了义务教育法执法检查。4月3日上午,在沈阳召开的由省市政府领导、校长、教师和家长参加的座谈会上,张桂平针对调研中存在的问题向教育部门建议:中小学生到校太早,睡眠不足,对学生健康不利,应采取有效措施尽快解决。

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